چه چیزی یک مدرسه را برتر می سازد؟

ویژگیهای مدارس اثربخش از دیدگاه آلبرت جی.کوپولا و جرارد ای.کونورث

1. جو مثبت مدرسه : در این مدارس رابطه­ی مثبتی بین کارکنان وجود دارد. انزوای معلمان و بیگانگی دانش­آموزان در مدرسه به حداقل رسیده است و همه محیط فیزیکی یادگیری را حمایت می­کنند.
2. برنامه درسی و تحصیلی کاملاً مشخص است : اهداف آرمانی و عینی آموزشی اولویت­دهی شده و در همه­ی زمینه­های موضوعی توسعه داده می­شوند.
3. کنترل پیشرفت دانش­آموزان : کلیه­ی داده­ها ارزیابی شده و تحلیل می­شوند و برای بهبود، روش­شناسی آموزشی و برنامه­های تحصیلی بکار گرفته می­شوند.
4. رهبری اداری: مدیر مدرسه یادگیری را به عنوان اولین کارکرد مدرسه می­داند و بر اصول یادگیری شناخت داشته و آنها را بکار می­برد و از اتلاف زمان آموزشی جلوگیری می­کند.
5. والدین و عضویت در انجمن : در این مدارس، والدین به عضویت در انجمن تشویق می­شوند و به آنها اطلاعاتی داده می­شود و تکنیک­هایی برای کمک به دانش­آموزان به والدین آموزش داده می­شود و ارتباط مستمری بین کارکنان و مدرسه وجود دارد.
6. خلق فرصتهایی برای مشارکت و مسؤولیت­پذیری دانش­آموزان: ارتباط خوبی بین دانش­آموزان،کارکنان مدرسه و مدیریت وجود دارد. و فعالیتهای فوق برنامه و معنی­داری برای دانش­آموزان مهیا شده است.
7. تقویت و پاداش: پاداش­ها و مشوق­هایی برای دانش­آموزان و کارکنان برجسته در نظر گرفته می­شود.
8. ترتیب، امنیت و انضباط: دستورالعمل مکتوبی برای رفتار کلاسی و انضباط، امنیت و ترتیب مدرسه­ای وجود دارد که بطور برجسته و روشن اجرا می­گردد و برای همه دانش­آموزان تشریح شده است.